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乔布斯生平他们一行人到白蒲中学,一天见到了啥?-阜宁教育

2019年04月16日 | 分类:全部文章 | 作者:admin| 浏览:66
他们一行人到白蒲中学,一天见到了啥?-阜宁教育
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学教育教研理念,品务实校园文化
——“白蒲中学”行纪实

3月4日下午,阜宁县教师发展中心组织全县各高中高二年级语、数、外学科30名教师一起奔赴南通市如皋白蒲中学,进行为期七天的学习交流活动。

白蒲中学校园环境朴实、宁静、幽美。学校占地面积不大,绿树成荫,有一种历史的厚重感,徜徉在校园之中,倍感环境静谧盛宠庶妃。
跟岗学习一日纪实

早上五点五十

3月5日上午,县教师发展中心赵永林主任、教研室曹子清主任冒着初春的雨,带着清晨的第一缕微光来到白蒲中学高二年级教学楼,他们发现,学生们正埋头苦读,教室里竟然有四位老师在来回巡视,辅导学生。
“白蒲时间”

白蒲中学是一所寄宿制学校,学校作息时间很严格,早晨5:30起床,5:50—6:50早读,乔布斯生平7:30—11:45为上午四节课,1:40—5:30为下午四节课,晚上有四节自修,21:30学生回宿舍,22:00宿舍熄灯。
他们这样挤出时间

这里的学生时间观念很强,动作节奏很快。从宿舍到教室到食堂的路上看到的学生都是在奔跑。
课堂

(老师导学单备课实录)

作息时间仅仅是学校的一个侧面,深入课堂,深入教研之后,我们形成了这样的感悟:实——扎实课堂,扎实教研,切实提高教与学的效率王心恬。
晚上九点


晚上21:00,白蒲中学第四节晚自习,班班都有老师在堂,大多数老师仍然在上课。
一 日 收 获语文组一行

县一高语文老师祁坚:
今天上午一、二节听了白蒲中学高三语文组长的课,有这几点感触:1、整个课堂教师讲解知识较少,学生对文本的理解较多;2、语文早读检测,每天一张,有名句默写石阡天气预报,也有语段默写。名句默写,共计15个空格,白蒲中学对课外名句较为重视,区区2分,凝聚了全组人的智慧聚u惠。

学生早读时背诵自己积累的素材,课堂上到黑板上展示,尹惠熙其他学生点评这则材料可以契合哪些主题,最后教师总结,这种做法既提高了学生对文本的理解冥王的俏新娘,也提升了写作的能力,一举两得,很是高明。英语组一行
县一高英语老师金吉江:
通过上午的听课学习,老师们感触颇深:

首先,白蒲中学老师‘真’教研。每位老师在课堂内容的选择,课堂目标的定位以及为达成目标所采取的活动和措施等具有高度的一致性,可以看出备课组的教研活动有很高的实效性。

其次,各位老师的‘真’备课。老师要想高屋建瓴铁胆雄风,驾轻就熟就不能囿于教研活动内容,必须对教研内容和课堂的内容进行二次备课韩娱之炫。课堂上每位老师在讲评之前都对本班学生的练习进行了认真的批改和分析洞头新闻网,讲评阅读文章就语篇分析,抓关键词,主题句等角度对学生进行点拨和阅读策略的指导。

最后楚汉争鼎,学生的‘真’学习。我们多数人认为一般练习讲评课形式单一金荣中国,枯燥乏味,学生课堂上大都注意力难以长时间持续集中,而这里高一每个班级的课堂上绝大多数大部分时间是在老师的巧妙设问和机智点拨以及学生积极互动中进行,整个课堂学生情绪饱满,参与度极高。
数学组一行
阜宁中学数学老师曹兆芳:
课堂方面凶宅数据库,老师主要利用导学单,把时间放给学生,让学生在小组讨论后再回答,老师作点评。

活动单的命制是团队的智慧,一份活动单分几个活动,每一个活动中均有例题与1-2个思考题,提升学生思维的能力。
导学单提前发放,学生可以提前按照导学单的顺序完成预习任务,老师课堂上以学生为主,课堂节奏轻松!

课堂上教师非常注重知识点的生成过程和基础的训练,每节课重点讲解一个知识点,内容精讲精练。踏踏实实将最基础的知识弄好、弄会!

通过上午三节课的学习,看到白蒲中学数学课利用活动导学单上课模式的同时,发现三位老师都重视订正整理,这体现了错题订正的重要性!


2018是我县教学质量振兴的攻坚之年,
也是我们全体教育人负重奋进的一年。
让我们“走出去”,
找出自身存在的不足和差距赤名莉香,
发现自我的优势和提升的空间。
加紧学习,加倍努力,加快发展,
努力开创阜宁教育发展的新局面!精彩回眸
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策划:周伟
江淮乐地 书香校园

︱阜宁教育︱2018年3月6日︱
主办:阜宁县教育局
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